Dr. Steve A Johnson ist Psychotherapeut, Hochschullehrer, internationaler Supervisor und Forscher mit Spezialgebieten wie Sucht, Trauma und Neuropsychologie. In all seinen Tätigkeitsbereichen steht er vor derselben Herausforderung: Wie kann er komplexe Informationen verständlich mit mehr Menschen teilen, ohne dafür noch mehr Zeit aufwenden zu müssen?

Heute ist HeyGen ein fester Bestandteil davon, wie Steve dieses Problem löst.

Er nutzt KI-Videos, um Studierende in Lehrveranstaltungen einzuführen, Klienten Techniken an die Hand zu geben, die sie zwischen den Sitzungen üben können, Materialien für Fachkräfte zu übersetzen, die er international betreut, Forschungsanweisungen zu standardisieren und Inhalte für digitale Angebote im Bereich der psychischen Gesundheit zu erstellen.

„HeyGen ist für mich zu einer großartigen Schnittstelle geworden, über die ich diese Informationen verbreiten kann“, sagte Steve. „Es hat mir wirklich dabei geholfen, die Inhalte präzise zu vermitteln. Es kommt gut mit der Fachsprache zurecht und bringt die Dinge einfach auf den Punkt.“

Komplexe Ideen leichter verständlich machen

An der Universität unterrichtet Steve derzeit fünf Kurse – ein beträchtliches Arbeitspensum, das kaum Zeit für die herkömmliche Videoproduktion lässt.

​Er nutzt HeyGen, um zu Beginn jeder Woche ein fünf- bis zehnminütiges Video zu erstellen, das zusammenfasst, was die Studierenden lernen werden. Wenn ein besonders schwieriges Konzept auftaucht, kann er im Laufe der Woche ein weiteres Video hinzufügen, um es zu erklären, bevor er mit dem nächsten Thema fortfährt.

​„Die Studierenden sind absolut begeistert davon“, sagte Steve.

​Videos haben sich auch außerhalb des Unterrichts als nützlich erwiesen. Steve erstellt Videos, in denen er Techniken vorführt, die seine Psychotherapieklienten zwischen den Sitzungen anwenden können. Die Klienten erhalten weiterhin schriftliches Material, doch viele bevorzugen zusätzlich ein Video, das sie sich ansehen können.

​Das Format ermöglicht es Steve, komplexe Informationen verständlicher und direkter zu vermitteln, ohne selbst immer wieder dieselbe Erklärung geben zu müssen.

„Meinen Studierenden ist das egal“, sagte Steve über den Einsatz von KI-Videos. „Sie finden es einfach gut, dass ich Dinge zusammenfassen kann. Bei meinen Kunden ist es genauso. Ich kann direkt auf den Punkt kommen und ihnen dabei helfen, ihr Leben zum Besseren zu verändern.“

Produktionsstunden durch einen einfacheren Workflow ersetzen

Vor HeyGen war es nicht praktikabel, eine solche Menge an Videos zu erstellen.

Steve experimentierte mit verschiedenen Tools und Workflows, unter anderem nahm er den Ton separat auf und nutzte Zoom. Die Produktion eines einzigen Videos konnte Stunden dauern, insbesondere wenn er Teile einer Aufnahme wiederholen musste.

​Die Übersetzung stellte eine weitere Herausforderung dar. Es gab keine schnelle Möglichkeit, hochwertige Versionen in anderen Sprachen zu erstellen, ohne zusätzliche Tools in den Prozess einzubinden.

​„Ich brauchte drei, vier, fünf verschiedene Plattformen, um meine Arbeit zu erledigen“, sagte Steve. „Mit HeyGen ist alles auf einer Plattform vereint.“

​Sein Workflow ist heute viel einfacher. Steve schreibt ein Skript, bearbeitet es, importiert es in HeyGen und erstellt das Video.

Diese Effizienz ermöglicht es ihm, Videos zu erstellen, obwohl er gleichzeitig fünf Universitätskurse unterrichtet.

​„Manchmal brauchte ich Stunden, um ein einziges Video zu erstellen, und dann musste ich es immer wieder überarbeiten“, sagte Steve. „Dadurch reduziert sich der Zeitaufwand drastisch.“

Fachwissen über Sprach- und Ländergrenzen hinweg teilen

Steves Arbeit reicht auch über die Vereinigten Staaten hinaus. Er betreut Fachkräfte auf der ganzen Welt, unter anderem in Russland, Indien, Pakistan und weiteren Ländern.

​Mit HeyGen kann er seine Videos übersetzen, sodass Fachleute die Informationen in ihrer eigenen Sprache erhalten, während die Fachterminologie erhalten bleibt.

​Steve interessierte besonders, ob die Übersetzungen die für seine neuropsychologische Arbeit erforderliche Fachsprache korrekt wiedergeben konnten. Nachdem er russischsprachige Kollegen nach der Qualität gefragt hatte, war er von ihrer Rückmeldung beeindruckt.

​„Es klingt genauso, wie wir sprechen. Sogar bei der Fachsprache“, erinnerte sich Steve.

​Er nutzt HeyGen auch in der Forschung, um Instrumente und Bewertungsverfahren vorzustellen. Anstatt sich darauf zu verlassen, dass verschiedene Personen unterschiedlichen Gruppen eine Studie erklären, kann Steve ein einziges Video erstellen, das sicherstellt, dass alle Teilnehmenden dieselben Anweisungen erhalten.

​„Dadurch sind diese Videos einheitlich, sodass alle am Forschungsprojekt beteiligten Personen dieselben Informationen erhalten“, sagte er.

Sein Fachwissen rund um die Uhr verfügbar machen

Steve nutzt HeyGen auch, um sein Fachwissen über Termine und Unterrichtsräume hinaus zugänglich zu machen.

​Er entwickelt digitale Angebote für die psychische Gesundheit, die Menschen mithilfe kurzer Videos dabei unterstützen, konkrete Herausforderungen zu bewältigen, etwa Konflikte in Partnerschaften zu reduzieren. HeyGen-Videos können direkt in diese Angebote eingebettet werden und ermöglichen den Menschen so den Zugang zu Steves Unterstützung, wenn er nicht persönlich verfügbar ist.

​„Es hilft den Menschen rund um die Uhr. Ich muss nicht vor Ort sein“, sagte Steve.

​Die Inhalte eröffnen auch unerwartete Möglichkeiten. Nachdem sie Videos aus Steves Kurs „Psychologie des Bösen“ gesehen hatten, kamen Menschen auf ihn zu und schlugen vor, sein Fachwissen in einem Buch festzuhalten.

Inzwischen hat er zwei Buchangebote erhalten, die er derzeit prüft.

​Unterdessen greift Steve ältere Inhalte auf seinem YouTube-Kanal wieder auf, indem er Skripte von Videos verwendet, die vor Jahren erstellt wurden, und sie mit HeyGen neu umsetzt. Seiner Aussage nach verbessern die überarbeiteten Videos die Qualität seiner Mediathek, hauchen älteren Ideen neues Leben ein und sorgen für zusätzliche Aufrufe und Kanalmitglieder.

​Für Steve ist die größte Auswirkung letztlich die gewonnene Freiheit. Da er weniger Zeit damit verbringt, Inhalte zu erstellen und Informationen zu wiederholen, hat er mehr Zeit, neue Behandlungsbereiche zu erkunden und neue Wege zu finden, Menschen zu helfen.

​„Es gibt mir die Freiheit, mich mit Bereichen zu beschäftigen, für die ich bisher keine Zeit hatte“, sagt Steve. „Dadurch kann ich experimentieren und meinen Aktionsradius erweitern, um auch Menschen mit anderen Erkrankungen zu helfen.“